Werte im Unterricht

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Gemeinsame Werte bilden die Grundlage einer Gesellschaft. Zentrale Bedeutung dabei kommt der Institution Schule zu. Dem wachsenden Bedarf an Wertesensibilisierung steht allerdings eine gewisse Verunsicherung bzw. Unkenntnis der Lehrenden über Mittel und Wege gegenüber, wie Werteerziehung in den Unterricht integriert werden kann. Das Buch schafft hier Abhilfe, indem es Wertebildung in der Schule immer angebunden an die Unterrichtspraxis und das mögliche Klassengespräch vorstellt. Zunächst wird das dafür nötige Hintergrundwissen für Lehrpersonen vermittelt. Mittels fiktiver Sequenzen möglicher Unterrichtsdialoge wird schließlich exemplarisch aufgezeigt, welche Formen und Richtungen Klassendiskussionen um Werte annehmen können. Das Buch bietet auf diese Weise das Handlungswissen für Lehrer, wie Werteerziehung mit den Unterrichtsgegenständen zu verknüpfen ist.