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Es kann sinnvoll sein, die Daumenlage im Cello-Unterricht frühzeitig, bereits in den ersten Monaten, einzuführen, aber auch eine spätere Behandlung in Verbindung mit dem Lagenspiel und Lagenwechsel ist denkbar. Für beide Methoden bietet die Daumenfibel Lieder und Stücke, die thematisch geordnet sind. Der Band versteht sich nicht als Lehrgang, der systematisch durchgearbeitet wird, sondern kann nach Bedarf begleitend im Unterricht eingesetzt werden.