Tanz und kulturelle Bildung erforschen

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Tanz als körperlich-sinnliche Praxis boomt im Kontext kultureller Bildung: Neben etablierten Formaten wie Tanz in Schulen und Community Dance entstehen in informellen Settings und sozialen Medien immer neue Vermittlungsweisen. Doch wie lassen sich diese erforschen? Yvonne Hardt bietet anhand eines ausdifferenzierten und an zahlreichen Beispielen erläuterten Fragenkatalogs eine innovative Einführung in die Erforschung von Tanz. Mithilfe zentraler Kategorien wie Bewegung, Aneignung oder Teilhabe erlaubt es ihr praxeologisches Forschungsdesign, das Feld kultureller Bildung und Tanz in seiner sozialen Komplexität aufzuschlüsseln - und zugleich methodische Reflexionen über den Tanz hinaus zu fördern.