Sexting, Privatsphäre und (Bild-) Rechte im Internet

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Dieses Fachbuch enthält ein schulklassenbasiertes Durchführungsmanual für Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter:innen, Schulpsycholog:innen und weitere an Schulen tätige Trainingskräfte. Das Ziel des SPuR-Präventionsprogramms ist es, frühzeitig einen kompetenten Umgang mit Bildmaterial im Netz zu fördern und der missbräuchlichen Verbreitung von freizügigen Fotos vorzubeugen. Zielgruppe des Programms sind Schüler:innen der 6. und 7. Jahrgangsstufe. In fünf Modulen beschäftigen sich die Schüler:innen mit den Themen Privatsphäre im Internet und dem Austausch von freizügigen Fotos über soziale Medien (sog. Sexting). Was möchte man von sich selbst preisgeben? Welche Gefahren gibt es? Wie kann man sich schützen? Und was kann man tun, wenn ein freizügiges Foto öffentlich geworden ist?Das von Schulpsychologinnen entwickelte, wissenschaftlich fundierte und erprobte SPuR-Präventionsprogramm wird im Buch ausführlich und praktisch erläutert, so dass Sie das medienpädagogische Programm selbstständig an Ihrer Schule durchführen können. Das Buch enthält zudem Hinweise für die Elternarbeit und ergänzende Online-Materialien.Die AutorinenAnnika Endres,  Psychologin (M.Sc.), ist seit 2021 als Schulpsychologin beim Schulpsychologischen Dienst des Rheinisch-Bergischen Kreises tätig. Dabei ist sie für die Beratung von Eltern, Lehrkräften und Schüler:innen zu psychologischen Fragen im schulischen Kontext zuständig.Chantal Nestler,  Psychologin (M.Sc.) und Systemische Beraterin (DGSF), arbeitete von 2020 bis 2023 als Schulpsychologin für die Stadt Monheim am Rhein und ist seit 2023 beim Schulpsychologischen Dienst der Stadt Köln beschäftigt. Sie ist dort im Fachteam Gewaltprävention und Krisenintervention tätig.Dr. Eva-Maria Schiller ist Entwicklungspsychologin und als akademische Oberrätin am Institut für Psychologie an der Universität Münster tätig. Seit 2014 hat sie die geschäftsführende Leitung des Centrums für Lernen, Entwicklung und Beratung inne. In dieser Funktion widmet sie sich der Entwicklung, Implementierung und Evaluation von Beratungs-, Präventions- und Interventionsmaßnahmen, dem Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Öffentlichkeit und dem Aufbau von Netzwerken mit Praxispartnern. In der Forschung beschäftigt sich Eva-Maria Schiller am Lehrstuhl von Prof. Dr. Joscha Kärtner mit der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.