Psychologische Pädagogik (Classic Reprint)

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Excerpt from Psychologische PädagogikUnter der psychologischen Padagogik verstehe ich die Wissenschaft von der geistigen Entwickelung des Kindes, be zogen auf die Zwecke, welche die Erziehung des Kindes durch den Erwachsenen im Anschluss an die Individualität desselben zu erreichen strebt. Die geistige Entwickelung des Kindes ge schiebt auf gleicher Grundlage nach denselben Gesetzen, nach denen die Bildung des Erwachsenen ihren Inhalt und ihre Formen erreicht hat, und deshalb ist es erlaubt, das, was die Psychologie von den Endgliedern der Entwickelung und von der Art und Weise der zeitlichen Entstehung derselben kennt und lehrt, auch auf die Anfangsglieder der Entwickelung im Kinde zu übertragen. Zugleich setzt die gegebene Erklä rung voraus, dass auch alle Bildungszwecke, welche der Er wachsene verfolgt, wie weit sie auch über den thatsachlichen Bestand des im Kinde vorhandenen Geisteslebens hinausgehen mögen, doch unter gewissen Bedingungen, sobald sie nur nicht selbst vernunftwidrig sind, in den Reihen der natürlichen Fort entwickelung desselben mit enthalten sein können. Weiter allerdings kann die psychologische Pädagogik nicht gehen, als dass sie eben die Erreichbarkeit der Bildungszwecke nach ihren Bedingungen nachweist. Sie bleibt deshalb immerhin von der Praxis des Erziehens und Unterrichtens, wie dieselbe in bestimmten Lebensverhältnissen mit ganz bestimmten Kindern ausgeübt wird, noch ziemlich weit entfernt. Die Distanz zwischen Wissenschaft und Praxis wird aber, wie auf dem Gebiet der Therapie, so auch auf dem der Pädagogik, überhaupt niemals durch die Wissenschaft ausgeloscht werden konnen: die Wissen schaft kani1 dieselbe nur verringern, und mehr, als dies, konnen auch die Erfahrung und die Praxis ihrerseits nicht leisten.About the PublisherForgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.comThis book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully, any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.