Psicología y trascendencia educativa del juego

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Tema fascinante, si los hay, es el estudio del juego, pese a lo cual no se puede afirmar que su sentido haya sido debidamente desvelado. Y no porque escaseen las teorías ni que los hechos sean raros, puesto que niños y animales juegan ante el observador continuamente.El estudio completo del juego se articula en tres partes- Concepto de juego y exposición de teorías - Investigación de los juegos más frecuentes en la población española y diferenciación según su naturaleza, actividades implicadas, sexo... . Un Anexo concreta la marcha evolutiva y las diferencias atribuibles a la edad y al sexo en el centenar de juegos más frecuentes, de la infancia a la adolescencia. - En la tercera parte se aborda el contexto psicológico y la trascendencia del juego.