Praktikumsbericht im Lehramt Sonderpädagogik. Schul- und Unterrichtsleben in einer inklusiven Grundschulklasse

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Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 0, Universität Leipzig (Förderpädagogik), Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist ein Praktikumsbericht über ein vierwöchiges Praktikum an einer inklusiven Grundschule. Das Praktikum wurde in einer vierten Klasse mit Grund- und Lernförderschüler_innen absolviert. Teil des Berichts sind Hospitationen mit Protokoll und Reflexion, ein ausführlicher Unterrichtsentwurf einer Unterrichtsstunde, ein Interviewleitfaden zu Belastungen und Aufgaben im Lehrberuf sowie eine Gesamtreflexion des Praktikums.