Planos de texto e sequências textuais descritivas

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Identificar, descrever, analisar e discutir as sequências textuais descritivas e os planos de texto no documento de Pastoral Escolar da Sagrado - Rede de Educação, e refletir sobre o uso do descritivo para compreender a missão educativa da Instituição, foram os objetivos traçados. Fundamentada na Linguística Textual e, mais especificamente, na Análise Textual dos Discursos, esta pesquisa apoiou-se nos estudos sobre os conceitos de texto, tipos e gêneros textuais, planos de texto, sequências textuais e o descritivo: categorias e sequências. Os estudiosos selecionados para a fundamentação teórica da pesquisa foram: Adam (1992, 2011), Marquesi (2004, 2012, 2013, 2014, 2014a), Koch (2011, 2013, 2014), Travaglia (2007, 2014, no prelo), Marcuschi (2008), Coutinho (2003), Cabral (2013), Bonini (2005) e Bazerman (2011). O corpus constitui-se por cinco textos selecionados do Plano Pedagógico Pastoral. Os resultados obtidos nas análises evidenciam traços marcantes do descritivo nos textos sobre pastoral escolar. Por meio do descritivo, pudemos nomear, situar e qualificar os assuntos estudados e verificar uma estreita correspondência em relação à missão educativa.