Mitspielgeschichten und Rhythmusgeschichten

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Das Heft enthält vielfältige Mitspiel- und Rhythmusgeschichten für den Stuhlkreis und den Stehkreis. Sie bieten eine umfassende Förderung für Kinder in den zentralen Bereichen Sprache, Denken, Fantasie, Darstellung, Motorik und Rhythmusgefühl. Die Mitspiel- und Rhythmusgeschichten sind geeignet für Klassen der Grund- und Förderschulen sowie für den Hort und den Ganztag.