Mathe lernen: Zeit

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Jedes Kind hat bis zum Eintritt in die Grundschule schon etliche Erfahrungen mit dem Phänomen "Zeit" gemacht. Subjektives Zeiterleben, aber auch Wissen über Zeitpunkte bzw. Zeitspannen prägen die unterschiedlichen Vorkenntnisse der Kinder. / Dieses Wissen zu sichern bzw. zu erweitern ist wichtig für die Bewältigung des Alltags, sei es in der Schule oder im Hinblick auf die Freizeitgestaltung der SchülerInnen. / Aus diesem Grunde steht der Übungsfaktor in diesem Heft neben der Vermittlung des Grundwissens zu den Bereichen "Zeitgefühl", "Tagesablauf", "Zeitspanne", "Uhrzeiten ablesen und einstellen" und "Tage, Wochen, Monate, Jahr (Kalender)" im Vordergrund. Hierbei sollen die Kinder eine tragfähige Größenvorstellung und einen sicheren Umgang mit der Größe "Zeit" erlangen. Bei den "Rechengeschichten" (Sachprobleme aus der Lebenswirklichkeit der Kinder) können die Kinder ihr Wissen anwenden und transferieren. / In vielen Bereichen finden Sie Lehreraufgaben und Tipps zum Einstieg in ein Thema sowie unterschiedliche Übungsmöglichkeiten in mehrfach differenzierter Darbietung. Zahlreiche weiterführende Aufgaben ermöglichen den Kindern einen zusätzlichen Transfer bzw. eine Sicherung ihres Wissens.