Martin Luthers Intension beim Verfassen seiner 95 Thesen

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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1, 3, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Ausarbeitung wird das Leben Martin Luthers behandelt. Es wird die Frage gestellt, welche Intension Luther beim Verfassen seiner berühmten 95 Thesen hatte und welche Folgen sich aus seinem Handeln ergaben. Zunächst wird Luthers Biografie betrachtet. Wer war der Mensch Martin Luther?Es wird der Weg zu Luthers 95 Thesen aufgezeigt. Was schrieb er? Was kritisierte er? Warum hat er sich zum Handeln entschieden? Wie war die Reaktion der Gesellschaft? Zum Schluss wird erörtert, wie sich Luthers Handeln auf seine und auf unsere heutige Zeit auswirkt.500 Jahre Reformation. Damit verbunden ist der Name Martin Luther. Ohne Martin Luther keine evangelische Kirche. Ohne Martin Luther keinen getrennten Religionsunterricht. Ohne Martin Luther keine Bibelübersetzung ins deutsche. Ohne Martin Luther keine Reformation.Luther gehört zu den am häufigsten abgebildeten Personen der deutschen Geschichte. Playmobil hat über 1 Million Martin Luther Figuren verkauft. Die Geschichte eines Rebellen. Der Name Martin Luther ist jedem Kind ein Begriff. Er und seine Geschichte ist ein zentraler Punkt im Religionsunterricht, sowohl katholisch als auch evangelisch.