Mädchenerziehung und -sozialisation in der Zeit des Nationalsozialismus und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung
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Anhand von Interviews erkundet das Buch die Erfahrungen junger Mädchen in der NS-Zeit, deren Verarbeitung und ihre Bedeutung für den späteren Lebensverlauf von Lehrerinnen der Jahrgänge 1914-1932.
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