Le strategie comunicative interculturali

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Che cosa si può fare quando non si conosce il termine esatto per indicare qualcuno o qualcosa? Come si inizia e si conclude una conversazione? Come ci si può far aiutare ad esprimersi e a comprendere quello che viene detto? Come si possono gestire le incomprensioni e i malintesi, specialmente tra culture diverse? Questa competenza strategica deve poter essere sviluppata nell'ambito di un'educazione linguistica plurilingue e multiculturale, integrata, perché correla esplicitamente i vari apprendimenti linguistici formali e informali, e trasversale al curricolo. Questo volume offre una cinquantina di attività, giochi e compiti, per i quali, oltre a dettagliate indicazioni per l'insegnante, vengono forniti tutti i materiali. Si rivolge a corsi curricolari di italiano L1 e di lingue straniere, corsi di italiano per stranieri, e tutti i contesti plurilingui e multiculturali, in cui l'italiano e ogni altra lingua siano presenti, sia pure a livelli anche molto differenziati.