Language Development in Diverse Settings

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Der Band präsentiert interdisziplinäre Befunde zur Relevanz von Mehrsprachigkeit für die Bildungsbiografien von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Im Fokus stehen sprachliche, persönliche und kontextuelle Faktoren, die die sprachliche Entwicklung von Schülerinnen und Schülern beeinflussen können. Dabei kommen sowohl quantitative als auch qualitative Methoden zum Einsatz.