La (r)evolución cognitiva

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Seminar paper del año 2008 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 1, 0 (Excelente), Universidad de Extremadura, Cáceres (Spanien) (Universidad de Extremadura, Cáceres (Spanien)), Materia: Lingüística, 43 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: En este trabajo voy a intentar unir rasgos lingüísticos particulares que pueden encontrarse en todo el mundo para demostrar que - a pesar de todas las diferencias estructurales hoy en día - la lengua humana puede ser remontada a probablemente un proto-lenguaje. En primer luger, daré un pequeño resumen de la historia de la humanidad, desde el principio hasta hoy, uniendo estas informaciones con la pregunta: ¿Cuándo y por qué surgió una lengua articulada entre los seres humanos? El segundo capítulo tratará la tipología de orden por la cual seremos capaces de descubrir un desarrollo exepcional en la evolución: la evolución cognitiva. Una evolución que hacía que se desarrollara la cultura humana marcando sucesivamente los idiomas de todo el mundo con respecto a los rasgos lingüísticos de la estructura. Nos veremos como la tipología de orden en las lenguas humanas refleja los resultados de la evolución cognitiva, así que hasta hoy existen lenguajes de un cáracter arcáico. A continuación, voy a comparar la estructura de los sistemas lingüísticos recientes, las llamadas lenguas criollas, con el proceso de la adquisición del lenguaje de los niños, una investigación que demostrará que los niños poseen una creatividad tan enorme que podrían ser ellos los responsables del hecho de que las lenguas criollas comparten una gran cantidad de rasgos lingüísticos. Durante todo el trabajo, me concentro en rasgos aparentemente incoherentes que a lo largo del desarrollo de nuestra especie jugaban un papel muy importante para que nosotros de hoy somos como somos teniendo un aparato lingüístico tan complejo y único en sus características. Para conseguir dichos ob