La comprensión de la prensa en contextos educativos
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Este libro contiene las propuestas teóricas y los estudios empíricos del proyecto financiado por el Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) en la convocatoria de 1990. También aparecen propuestas pertenecientes al proyecto PB-92-134 de ka D.G.I.C.Y.T. titulado ¿Inferencias y comprensión de textos¿.
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