Kulturelle Bildung in der Schule

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In Zeiten von steigendem Lern- und Leistungsdruck und wachsender sozialer Ungleichheit wird kultureller Schulentwicklung und kultureller Bildung häufig zugetraut, einen substantiellen Beitrag zu grundlegenden Bildungsprozessen von der »ganzheitlichen Subjektwerdung« bis zur Förderung »kultureller Teilhabe« zu leisten. Was kann kulturelle Schulentwicklung leisten? Was ändert sich für Unterricht und Lernen und was heißt Inklusion für die Kulturelle Bildung in der Schule?