Kulturell-ästhetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Projekten

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Der Band präsentiert die zentralen Befunde der Studie "Bildungsprozesse in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit" JuArt und die sie rahmenden theoretischen und methodischen Überlegungen. Kulturell-ästhetisches Freizeitengagement von Jugendlichen in Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Projekten kann vielfältige Bedeutungen für Heranwachsende entfalten.