Klartext - Differenzierende allgemeine Ausgabe 2014

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Klartext bedeutet: &bull, klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln &bull, klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen &bull, kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität &bull, differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung &bull, transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I