Kernfragen der Kunstdidaktik

Bücher

Angebote / Angebote:

Wie können Lehr-Lernprozesse im Kunstunterricht geplant und strukturiert werden? Und wie kann Lernen initiiert, begleitet und rückgemeldet werden? Wann ist Bewertung im Kunstunterricht sinnvoll? Dieser Band vermittelt das Basiswissen für gelingenden Unterricht in Kunst und Design.

Folgt in ca. 2 Arbeitstagen

Preis

36,90 CHF

Verfügbarkeit:

Lieferbar

Produktinformation
Kundenbewertungen

Produktinformation

Artikelnummer 9783825258740
Autor Berner, Nicole
Einband Fachdidakik Kunst, Fachdidaktik Design, Design und Kunst unterrichten, Schlüsselkompetenz-Titel, Nachschlagewerke, Berufspraxis, Pädagogik, Didaktik, Schulpädagogik, Sonstige Fachdidaktiken, Sonstige Fachdidaktiken, Schule und Lernen: Kunst, allgemein, Didaktik, Schulpädagogik, Allg. Didaktik, Fächerübergreifendes, Schule und Lernen: Kunst, allgemein, Inklusion im Kunstunterricht, Lernbegleitung, Gymnasium, Grundschule, Stadtteilschule, Oberschulen, Gemeinschaftsschulen, Realschulen, Hauptschulen, freies Zeichnen, Druckverfahren, Kreativität, Kunstunterricht organisieren, Kunst auf Lehramt studieren, Kunststudium, Einführungen und Grundlegungen, Schlüsselkompetenz-Titel, Nachschlagewerke, Berufspraxis, Kunst/Mode/Design, Bildende Kunst/Kunstgeschichte, Ästhetik/Kunsttheorie, Pädagogik, Didaktik, Schulpädagogik, Allg. Didaktik, Fächerübergreifendes, Schule und Lernen: Kunst, allgemein, Schule und Lernen: Kunst, allgemein, Kartonierter Einband (Kt)
Sprache ger
Anzahl Seiten 288
Verlag Uni-Taschenbücher, Haupt Verlag
Jahr 20221114

Kundenbewertungen

Dieser Artikel hat noch keine Bewertungen.