Kampf um Deutungsmacht

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Welche Rolle spielt Religion bei der Modernisierung der öffentlichen Bildung? Welche Rolle spielen internationale Akteure bei deren Europäisierung? Im Nachkriegsland Bosnien und Herzegowina sind Bildungsakteure religiös und säkular, lokal und international. Deren Wirken ist eingebettet in den komplexen rechtlichen, sozio-politischen und soziokulturellen \textit{Kontext, der zusammen mit den \textit{Konzepten der schulischen Religionsvermittlung analysiert wird. Es folgt eine Untersuchung unterschiedlicher \textit{Legitimierung dieser Modelle, wie auch des öffentlichen \textit{Handelns, die in Form von Schulbüchern und Curricula deutlich wird.