Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 21

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Schwerpunkt - Bildung und Hegemonie Redaktion: Marcelo CarusoJulia Kurig: Alte und neue Erziehung im Kampf um HegemonieJana Wittenzellner: Gesellschaftsreform durch Sachbücher? Sexualaufklärung als antihegemoniale Strategie...Frank Lücker: Neue Rahmenrichtlinien - alte NormenAline Nardo: ¿Evolutionäre Pädagogik` - zwischen hegemonialem Anspruch und diskursiver RealitätSchwerpunkt - Empowerment Redaktion: Ulrike MietznerMarcelo Caruso: Performing Teaching Expertise and Disempowering Elementary TeachersJoachim Scholz: Beiträge der geistlichen Schulaufsicht zur Professionalisierung der preußischen Elementarschullehrer im frühen 19. JahrhundertKlemens Ketelhut / Sabine Reh: Power and Disempowerment in German Experimental SchoolsAbhandlungenKlaus-Dieter Beims: Fromme Lehrer und heidnische TexteTichon Sergejewitsch Sergejew: Russische Schul- und Bildungsverhältnisse am Beispiel von Ilja Nikolajewitsch UljanowFriederike Thole: Revival der psychoanalytischen Pädagogikund weitere Beiträge.