Gemeinsam besonders?

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Gemeinsam Besonderes Aufspüren": Unter diesem Motto machten sich Kinder und Lehrkräfte der Primarstufe in einem Projekt zur Unterrichtsentwicklung im Fach Mathematik auf den Weg. Im Mittelpunkt stand dabei die Frage nach der Berücksichtigung begabungsgestützter Kompetenzen bereits im Klassenalltag.Im vorliegenden Band werden dazu interdisziplinäre Überlegungen, empirische Untersuchungen und qualitative Auswertungen aufgezeigt. Lehrplanorientierte Lernarrangements zur Diagnose, Förderung und kompetenzorientierten Individualisierung verbinden fachdidaktische Aspekte mit Unterrichtspraxis.