Förderung von Textkompetenz. Schwerpunkt Schreiben

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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Seminararbeit liegt der Fokus auf der Textkompetenz und den damit verbundenen Schwerpunkt bzgl. des Schreibens. Zudem werden die Indikatoren der Textkompetenz näher begutachtet. Schlussendlich beinhaltet diese Seminararbeit ein Unterrichtsmodell, welches anhand des 3-Phasen-Modells zur Förderung von Textkompetenz erarbeitet wurde.