Fehleranalyse und Fehlerkorrektur im Sportunterricht

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg (Spiel und Bewegungserziehung ), Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland lebt in einer Leistungsgesellschaft. Fehler gelten als etwas Negatives und werden möglichst vermieden. Wer in der Schule etwas falsch macht, der bekommt die Folgen häufig in Form von schlechten Noten zu spüren. Das Seminar "Theorie der Bewegung und Bewegungslehre" befasst sich unter anderem mit dem Thema "Fehleranalyse und Fehlerkorrektur" im Sportunterricht. Interessante Frage sind, wo fangen Fehler an und was sind Fehler überhaupt? Wer über Fehler spricht, der muss sich auch mit den Begriffen Abweichung und Mangel beschäftigen. Diese Hausarbeit ist in vier Teile aufgeteilt. Im ersten Teil geht es um den Begriff des Fehlers. Der zweite Teil beschäftigt sich mit der Fehleranalyse und Fehlerkorrektur. Im dritten Teil geht es um die Bewegungskorrektur. Der letzte Teil beschreibt die kasuistische Sichtweise nach Wolters.