Evangelische Schulen und religiöse Bildung in der Weltgesellschaft

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In diesem Band wird die Frage nach der Identität und dem Profil evangelischer Schulen erstmals in dezidiert globaler Perspektive diskutiert. Dies geschieht im Bewusstsein, dass sich die raumgreifende Globalisierung von Religion in der Gegenwart längst und mit steigender Wahrnehmbarkeit auch in deutschen Klassenzimmern bemerkbar macht.