Errancias

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La escritura de cada artículo devela un posicionamiento personal que da cuenta del compromiso de las y los artistas-pedagogos que escriben este libro, el cómo a partir de sus propios intereses y búsquedas de prácticas que amplíen sus campos de acción son llevadas a cabo en ejercicios escénicos artísticos y pedagógicos. Es así como se despliegan ante nuestros ojos temas como la máscara, el circo, la actuación, reflexiones acerca de la pedagogía, ejercicios escénicos en las escuelas, la voz, el caminar y el resistir. Todas temáticas y problemáticas tratadas a partir de una mirada contemporánea y comprometida con la realidad sociopolítica-cultural.