Entstehung und Wandel der evolutionären Sprachauffassung in England und Deutschland

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Das evolutionäre Denken als wissenschaftliches Paradigma entstand bereits am Anfang des 18. Jahrhunderts in England. Seine Übernahme in Deutschland erlebt aber durch die historische Schule eine Uminterpretation. Die vorliegende Arbeit analysiert den Rezeptionsvorgang der evolutionären Auffassung in der deutschen Sprachwissenschaft des 19. Jahrhunderts und versucht die Gründe herauszufinden, warum sich dieses evolutionäre Konzept in Deutschland nicht weiter entwickeln konnte.