Dramapädagogische Möglichkeiten imDeutschunterricht
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Dieses Buch empfehle ich den Sprachlehrer(Inne)n, dieihren Schülern den Unterricht noch lebensnäherzaubern möchten.Es geht hier darum: wie kann man eine erfolgreicheLernatmosphäre ausbilden, wo die Schüler keine Angstvor Sprechen haben? In einer solchen Lernatmosphärewagen sie zu fragen, zu antworten, ihre Ideen undMeinungen auszudrücken. Sie können sogar ihrenLerntyp entdecken, Lernmethode austauschen und freium Hilfe bitten, wenn sie Schwierigkeiten beim Lernenhaben.Anderseits können wir mit Hilfe der Dramapädagogikauch ihre Aufmerksamkeit verstärkern: sie lernenhiermit nicht nur eine Fremdsprache, sondern sielernen besser sehen, hören, und bemerken die unserLeben verschönenden Feinheiten! Diese finden wirobwohl oft Kleinigkeiten, sie können aber in unsereTage Freude bringen. Z.B.: die Farben, die Düfte, dieFormen, die Naturerscheinungen...Benutzen wir beim Unterricht die Dramapädagogik, diese reformpädagogische Richtung, damit unsereSchüler in den Deutschstunden wirklich lebendeSprachkenntnisse bekommen!
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