Die Kunst, sich im Sattel zu halten

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Am Beispiel der Geschichte der Höheren Wirtschafts- und Verwaltungsschule HWV untersucht Edith Maienfisch, wieweit die Fachhochschulen und ihre Vorläufer einen Beitrag zu mehr Chancengleichheit leiste(te)n. Haben sie bildungsferneren Schichten einen sozialen Aufstieg ermöglicht? Stehen sie heute wirklich ebenbürtig an der Seite der universitären Hochschulen? Die Studie widmet sich einem Thema, das angesichts der fortschreitenden digitalen Transformation der heutigen Wissensgesellschaft hohe Relevanz aufweist, denn Bildung gilt als einer der wichtigsten Faktoren sozialer Ungleichheit.