Der Geschichtenkoffer im fächerverbindenden Einsatz als Erzähl- und Schreibanregung

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Vorlage, Beispiel aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Materialanalyse eines Geschichtenkoffers zum fächerverbindenden Einsatz Deutsch-Sachunterricht unter dem Thema "Wald und Wiese