Der Aufbau des Schulwesens im Grossherzogtum Hessen-Darmstadt nach 1815
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Die Untersuchung konzentriert sich auf das Miteinander und Gegeneinander verschiedenartiger Kräfte, die nach 1815 im Grossherzogtum Hessen-Darmstadt versuchten, ein zerrüttetes Schulwesen zu ordnen und es mit neuem Leben zu erfüllen.
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