Beiträge zum Erzählteil, Band V

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Der blinde Passagier" wurde für Schüler/innen einer achten Klasse mit dem Förderschwerpunkt "emotionale Entwicklung" konzipiert. Sie enthält unter anderem Elemente - des Faust (homunculus), verbunden mit einer sozialkritischen Endzeitstimmung, - der Undinensage und - des "Antichristen" von Solowjew. Darin spiegelt sich das wider, was die Schülerinnen und Schüler im Übergang von der Mittel- zur Oberstufe bewegte. Dass Anklänge an die elementarische Welt einbezogen wurden, liegt darin begründet, dass viele Schüler/innen zum damaligen Zeitpunkt noch hellsichtig waren und die Natur als belebt und beseelt erlebten. Das Ende der Geschichte geriert sich als eine , Götterdämmerung des Materialismus'. Überleben können nur diejenigen, die sich mit den Impulsen des "blinden Passagiers" verbinden.