Ausspracheunterricht in der Alphabetisierung

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Um in einer Fremdsprache schreiben zu können, müssen die Zuordnungen von Phonemen und Graphemen der Sprache verinnerlicht werden. Dazu gilt es neue, in der Muttersprache unbekannte Aussprachekonventionen zu erlernen. Die Schwierigkeiten häufen sich, wenn Menschen den Schriftgebrauch erstmals in einer anderen als ihrer Muttersprache lernen. Anne Roder plädiert dafür, in der Alphabetisierung in der Fremdsprache nicht nur Lese- und Schreibübungen einzusetzen. Unbewusster Fehlgebrauch der Ausspracheregeln kann als unüberbrückbare Verständnishürde tiefere Ursache für einen erschwerten Schriftspracherwerb sein. Das Buch beschreibt, wie gezielter Ausspracheunterricht die Alphabetisierung unterstützt. Die didaktischen Hinweise sind aber auch in anderen Kursen im Bereich Deutsch als Fremdsprache einsetzbar.